מסגרת: סמינריון במסגרת, מאגר עבודות במסגרת

עבודות [1–9] מתוך 100

עבודה מס' 62181

מחקר בחינוך שמטרתו לבדוק האם המערכת הבית ספרית וידע המורים בחינוך מיוחד משפיעים על עמדות המורים כלפי השילוב .

22,102 מילים (כ-68 עמ'), 72 מקורות, 361.95 ₪

עבודה מס' 66122

מסגרת כרונולוגית למושג הלמידה בראי פילוסופי-פדגוגי

4,385 מילים (כ-13.5 עמ'), 23 מקורות, 300.95 ₪

עבודה מס' 68808

חשיבותו של הדימוי העצמי וקידומו הרגשי והחברתי של התלמיד במסגרת בית הספר.

11,058 מילים (כ-34 עמ'), 30 מקורות, 362.95 ₪

עבודה מס' 61510

מחקר הבודק כיצד ידע קודם של הגננת בחינוך מיוחד ותפיסתה את המקצועיות שלה, משפיע על עמדתה בשילוב הילד החריג במסגרת הגן הרגיל.

15,093 מילים (כ-46.5 עמ'), 62 מקורות, 591.95 ₪

עבודה מס' 61885

מחקר איכותי בחינוך הבודק את תרומת מנהיגותו של מנהל בית הספר על עמדות מורים את שילובו של הילד החריג במסגרת הכיתה הרגילה

16,236 מילים (כ-50 עמ'), 49 מקורות, 361.95 ₪

עבודה מס' 63619

6,928 מילים (כ-21.5 עמ'), 26 מקורות, 349.95 ₪

עבודה מס' 40017

2,494 מילים (כ-7.5 עמ'), 4 מקורות, 155.95 ₪

עבודה מס' 50789

הצגה והשוואה של החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, ותיאור המתנ"ס כמוסד חינוכי לא פורמלי.

4,581 מילים (כ-14 עמ'), 5 מקורות, 203.95 ₪

עבודה מס' 65288

בחינת שלוש גישות של החינוך הבלתי פורמלי המופעלות ע"י האגף להשכלה ולמידה של החברה למתנ"סים.

9,251 מילים (כ-28.5 עמ'), 16 מקורות, 288.95 ₪

עבודות [1–9] מתוך 100