היישום אינו מחובר לאינטרנט
עבודות [100–108] מתוך 305
עבודה מס' 66519
הוסף לסל
הצלם-אמן ג'ף וול , 2006
גישתו האמנותית והאסתטית.
2,289 מילים (כ-7 עמ'), 9 מקורות, 241.95 ₪
עבודה מס' 66518
הסר
אנדי וורהול - אמן חריג ששאף להיות במרכז הנורמה , 2006
יצירתו ואישיותו של אמן הפופ הנודע.
9,181 מילים (כ-28 עמ'), 17 מקורות, 423.95 ₪
עבודה מס' 66506
הוסף לסל
האמנות בפירנצה - הפיאצה דלה סיניוריה , 2006
הפיאצה דלה סיניוריה (PIAZZA DELLA SIGNORIA) ופסליה ככלי תעמולה אזרחית ואישית.
2,881 מילים (כ-9 עמ'), 6 מקורות, 150.95 ₪
עבודה מס' 66451
הוסף לסל
תיאטרון הנוער כגורם מחנך ומלמד , 1998
כיצד התיאטרון משמש כככלי בחינוך ולמידה?
3,937 מילים (כ-12 עמ'), 23 מקורות, 302.95 ₪
עבודה מס' 66306
הוסף לסל
ז'אן ז'נה- בין טירוף סטייה ויצירה , 2006
כיצד, באמצעות יצירותיו הביא לידי ביטוי את חריגותו, עד אשר הפכה זו לחלק בלתי נפרד מאישיותו, והאם אכן הצליח "לנקום" בחברה הבורגנית על שפלותה?
11,084 מילים (כ-34 עמ'), 17 מקורות, 362.95 ₪
עבודה מס' 66301
הוסף לסל
מושג ה"קיטש" באמנות , 2007
מהן יצירות קיטש? האם הם יכולים בכלל להיכלל תחת הכותרת "אמנות"?
1,776 מילים (כ-5.5 עמ'), 6 מקורות, 108.95 ₪
עבודה מס' 66013
הסר
פנס קסם - הוראת הנושא , 2005
תכנון, הוראה ולמידה של נושא "פנס הקסם" בביה"ס.
1,627 מילים (כ-5 עמ'), 6 מקורות, 119.95 ₪
עבודה מס' 65981
הוסף לסל
פעילות בחומרים כאמצעי לביטוי עצמי וללמידה מקורית של הילד , 2004
פוטנציאל של חומרי יצירה ככלי ללמידה ספונטאנית ומקורית - ההיכרות של המחנך את הילד העומד מולו, ורגישותו אליו.
1,699 מילים (כ-5 עמ'), 6 מקורות, 228.95 ₪
עבודה מס' 65908
הוסף לסל
על עבודתה של רייצ'ל וויטריד "house" , 2004
ניתוח עבודתה של רייצ'ל וויטריד "house", תוך התיחסות לכתביו של פרויד על המושג the uncanny המאויים.
1,718 מילים (כ-5.5 עמ'), 5 מקורות, 302.95 ₪

עבודות [100–108] מתוך 305