הצופה והטקסט הקולנועי

תקציר העבודה:

הסרט "חיזור גורלי" שיצא לאקרנים בסוף שנת 87', היה להיט קופתי היסטרי, הפך נושא לדיונים ציבוריים, ליעד התקפה מצד ארגונים פמיניסטיים ולחביביהם של שומרי המוסר.
בחרתי לנתח את הסרט עפ"י הגישה הפמיניסטית והקוגניטיבית, מכיוון שבאמצעותן ניתן להבין את הסיבות להצלחתו העצומה של הסרט.
התיאוריה הפמיניסטית מציגה את נקודת המבט בסרט ההוליוודי הקלאסי המשויכת לגבר - כוכב הסרט.
הצופה מזדהה עם הגבר ועם נקודת השקפתו על נשים, ולפיכך מקבל את אותה השקפת עולם, מפנים אותה ובאופן אוטומטי מסווג את הנשים לסכמות פרוטוטיפיות קבועות. גם כאשר אין נקודת מבט אחת השולטת בסרט, הצופה משיך את הנשים לסכמות אלה כתוצאה מניסיון וידע מסרטים קודמים וכחלק מהשפעת החברה הפטריאכלית בה הוא חי.
עבודה זו תנסה להוכיח טענה זו תוך בדיקת תקפותן של התיאוריות הנבחרות. השאלות המרכזיות שתבחנה הן: האם ניתן להגדיר את הסרט כפמיניסטי? ומהן הפעילויות הקוגניטיביות אותן מבצע הצופה, בכדי להבין את הסרט?

תוכן עניינים:
מבוא
הגישה הפמיניסטית
תיאורית הצפייה הקוגניטיבית
ניתוח הסרט "חיזור גורלי" לפי התיאוריות
סיכום
ביבליוגרפיה

מקורות:

Bordwell, David (1985): "The Viewer's Activity", Narration in the Fiction Film, London: Routledge. Chapter 3, pp. 29-47.
Branigan, Edward (1992); Narrative Comprehension and Film, London and N.Y.; Routledge, pp. 33-44.
Mayne, Judith (1993): Cinema and Spectatorship, London, Routhledge Publ.
Mulvey, Laura (1975): "Visual Pleasure and Narrative Cinema", in Nichols, Bill (ed.):Movies and Methods, vol. 2, Berkeley: University of California Press. pp. 303-315.
Mulvey, Laura (1981): "Visual Pleasure and Narrative Cinema", Inspired by King Vidor's Duel in the SUN (1946)".
Noel, Carol, 1985: "The Power of Movies", Daedalus, vol 114/4, Fall.

תגים:

נשים · סרטים · פמיניזם · אישה · אשה

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "הצופה והטקסט הקולנועי", סמינריון אודות "הצופה והטקסט הקולנועי" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.