השפעת סגנון המנהל על הרגשת המורים והתנהגותם בכיתה במגזר הערבי (הצעת מחקר)

תקציר העבודה:

מנהל שמשתף את הצוות בהפעלת הארגון (ביה"ס) מגביר את האחריות ליישום מגדיל את שביעות רצונם של מורים מעבודתם, מרבה לכידות ומעלה את מורל הצבות (פרידמן ושות' תשמ"ח; GAZIEL, 1983).
לסגנון הניהול בביה"ס השלכות ישירות על אקלים בית הספר והוא משפיע ישירות על מורים ותלמידים (1986, B LASE).
סגנון ניהול דמוקרטי מבוסס על העקרונות של שוויון, חרות ורציונאליות, והוא מאופיין על ידי פתיחות ידידותיות ושיתוף פעולה. לעומתו סגנון ניהול סמכותי מבוסס על עקרונות של שליטה וכוח, ומאופיין על ידי סגירות זכות והעדר גמישות (1981, ZAK).
בתי ספר ערבים נמצאים במצב של שימור המורשת הערבית השמרנית מצד אחד, והחדרת שינויים כדי להדביק את הפערים עם התרבות המערבית המתפתחת במהירות העצומה מצד שני.
חוקרים מצאו בעולם המערבי-הדמוקרטי שככל שהסגנון הניהולי יהיה דמוקרטי ופתוח, יחושו המורים טוב ביניהם וכן עם עמיתים ועם עיסוקם, ותחושות חיוביות אלו הקשורות ביניהן יבואו לידי ביטוי בהתנהגות פתוחה ודמוקרטית בכיתותיהם.
ההנחה של היא שגם במגזר הערבי תגובות אלה קיימות.

תוכן העניינים:
הנושא
הצגת הבעיה
מטרות המחקר
מגבלות המחקר
הגדרת מונחים
סקירות ספרות
מתודולוגיה
ביבליוגרפיה

קטע מהעבודה:

תגים:

מנהל · הצוות · מנהיג · דמוקרטי · אקלים · ארגוני · מנהגות · בחינוך · מנהיגות · סמכותית

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "השפעת סגנון המנהל על הרגשת המורים והתנהגותם בכיתה במגזר הערבי (הצעת מחקר)", סמינריון אודות "השפעת סגנון המנהל על הרגשת המורים והתנהגותם בכיתה במגזר הערבי (הצעת מחקר)" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.