ניתוח הספר: הוראה בקבוצות קטנות -שלמה ויעל שרן

תקציר העבודה:

הספר שאותו בחרתי לנתח הינו הוראה בקבוצות קטנות שנכתב על-ידי שלמה ויעל שרן.
בחרתי בספר זה כיוון שמזכרוני מבית-הספר התלמידים היו פאסיבים לחלוטין, על-כן בתור מורה לעתיד בחרתי בספר המציג שיטת הוראה שונה מהשיטה הפרונטאלית, אשר לפי דעתי יעילה ומגוונת יותר.

בתחילת הספר מוצגת ההוראה הפרונטאלית ועקרונותיה ולאחר-מכן ביקורת עליה.
כתחליף להוראה הפרונטאלית מוצגת ההוראה בקבוצות קטנות - עקרונות ויתרונות.
ולבסוף ישנן דוגמאות אחדים של סוגי מבנה שימושיים להוראה וללמידה בקבוצות קטנות. המבנים שיוצגו הם: דיון, מרכזי למידה, מרכזי פעילות, בקבוצות משחק וקבוצת מחקר.

תוכן העיניינים:
1. מבוא
2. ניתוח הספר על-פי העקרונות של ברודי ולם:
א. הוראה פרונטאלית מול הוראה בקבוצות קטנות (הוראה לא-פרונטאלית(
ב. ארגון הלמידה בקבוצות
ג. דגמי-מבנה של הקבוצה הקטנה

3. סיכום
4. בביליוגרפיה

מקורות:

ברודי, ה. ס., סוגי ההוראה והתועלת שבלימודים בביה"ס. בתוך: לם, צ. (עורך). זרמים חדשים בחינוך. יחדיו, 1983. עמ' 45-30.
לם, צ. ההגיונות הסותרים בהוראה. פועלים, 1973.
ריץ, ישראל. ההטרוגניות בבית-הספר - בעיות בהתמודדות. בתוך: ר. בן ארי, י. ריץ, ת. אגמון, י. אמיר (עורכים). אני, אתה אנחנו: קידום יחסים חברתיים בבית-הספר ההטרוגני, עם עובד, 1989.
שרן, ש, ושרן, י, הוראה בקבוצות קטנות, שוקן, 1974.

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "ניתוח הספר: הוראה בקבוצות קטנות -שלמה ויעל שרן", סמינריון אודות "ניתוח הספר: הוראה בקבוצות קטנות -שלמה ויעל שרן" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.