השוואת שתי תמונות מתקופת הרנסאנס

תקציר העבודה:

תוכן העניינים:
רקע - התקופה
א. "המדונה בין הסלעים" \ לאונרדו דה וינצ'י
תאור ראשוני של היצירה
פרטי היצירה
סגנון טכניקה ועיבוד הטקסטורה
אור
תנועה
קומפוזיציה
חלל
פרספקטיבה
ארגון היצירה
נושאה של התמונה
האמן :לאונרדו דה וינצי ( 1452-1519)
ב. "המדונה ארוכת הצוואר" \ פרמיג'נינו פרנצ'סקו מריה
תאור ראשוני של היצירה
פרטי היצירה
טכניקה, טקסטורה והסגנון המנייריסטי המעוות
חלל
תנועה
פרספקטיבה
קומפוזיציה וארגון היצירה
נושא התמונה
האמן
התקופה
השוואה בין היצירות
קומפוזיציה וארגון היצירה:
תנועה
פרספקטיבה
האמן והתקופה
טכניקה
סיכום
ביבליוגרפיה

התקופה:
תקופת הרנסנס או תקופת ההומניזם אשר מתחילה באיטליה נמשכה מ- 1400 בקירוב עד ל-1600.
רנסנס פירושו בצרפתית לידה מחדש, כמיהה לחזור לקלאסיקה, תחיית ההתעניינות בתרבות הקלאסית. כלומר אומנות הרנסנס משתמשת בכל מה שקדם לה, עם זאת היא מדגישה את היכולת שלה להתבטא באופן עצמאי, ובכך מתבטא אופייה וסגנונה הייחודי מתקופות שקדמו לה (תקופת ימי הביניים).

תקופה שהעמידה את האמן בסימן עליה, האומן ניתפס כאיש אשכולות בעל ידע והבנה בתחומים רבים ובעיקר למדעים המדויקים: אנטומיה מתמטיקה זואולוגיה.
אמני התקופה או כפי שנקראו ההומניזם אשר לקחו חלק במהפכה הרוחנית דחו את קידוש המסורת והסמכות וסמכו בעיקר על תבונתם.
אחד הגורמים היסודים שהביא לפריצתה של המהפכה היה נעוץ ברוח האיניבידואליזים של אותה תקופה - רעיונות חדשים שהתבטאו בשיטת הביצוע, תכנון יצירותיהם ונושאם, אותם שאבו האומנים מניסיונם האישי במסעותיהם
ברחבי תבל ובידע שרכשו.
אוריינטציה להומניזם: הפרופורציות משתנות החייאת דמות האדם והכנסתו למרכז ההוויה כתוצאה מן התפיסה החדשה עלה ערכו של הפרט בחברה האנושית בתקופה זו יותר משהיה בימי הביניים.
"זו תקופה מסוערת שהחיים בה היו סואנים ושופעי מרץ ומעוררי מחשבה". (קורות העולם-תולדות האנושות מראשיתה ועד ימינו).
אמני הרנסנס יוצאים נגד תפיסת הכנסייה אך הם לא מתנגדים לדת הנצרות, מבחינתם האדם תופס מקום חדש ולא נעלם ,כלומר נוצרת מעין סמביוזה בין הדת והעולם.

ביבליוגרפיה
1. א.ה. גומבריך, "קורות האומנות", הוצאת "עם עובד".
2. בקט וונדי -"סיפורו של הציור", 1999
3. גארדנר הלן, "האומנות מראשיתה ועד ימינו", הוצאת "מסדה".
4. הדס נורית, "עיונים באומנות המאה ה20 -", המרכז החינוכי מטכנולוגי חולון, 1996
5. חייטובסקי דליה-"דמות האדם ברנסנס האיטלקי",הוצ' צרקובר1986,
6. כהן אדיר -"מעולם האומנות"-הוצאת ספרים א. זלקוביץ,תל-אביב
7. להב זכה "פרקים בתולדות האומנות" הוצ' מרכז חינוך טכנולוגי חולון, 1991
8. מאסיק עידו-אומנות הרנסנס, הוצאת דביר
9. פרו' פייפר דיוד,"אנציקלופדיה לאומנות הציור והפיסול", הוצאת "כתר", .1984
10. צ'יני שלדון, "תולדות האומנות בעולם", הוצאת "יהושוע צ'ציק".
11. קולדוואל ו.א -"קורות העולם" כרך ראשון, הוצאת מסדה,.1987

מקורות:

א.ה. גומבריך, "קורות האומנות", הוצאת "עם עובד".
בקט וונדי -"סיפורו של הציור",1999
גארדנר הלן, "האומנות מראשיתה ועד ימינו", הוצאת "מסדה".
הדס נורית, "עיונים באומנות המאה ה- 20", המרכז החינוכי מטכנולוגי חולון, 1996
חייטובסקי דליה-"דמות האדם ברנסנס האיטלקי",הוצ' צרקובר,1986
כהן אדיר -"מעולם האומנות"-הוצאת ספרים א. זלקוביץ,תל-אביב
להב זכה "פרקים בתולדות האומנות" הוצ' מרכז חינוך טכנולוגי חולון,1991
מאסיק עידו-אומנות הרנסנס, הוצאת דביר
פרו' פייפר דיוד,"אנציקלופדיה לאומנות הציור והפיסול", הוצאת "כתר", 1984.
צ'יני שלדון, "תולדות האומנות בעולם", הוצאת "יהושוע צ'ציק".
קולדוואל ו.א -"קורות העולם" כרך ראשון, הוצאת מסדה,1987.

תגים:

רנסנס

אפשרויות משלוח:

ניתן לקבל ולהזמין עבודה זו באופן מיידי במאגר העבודות של יובנק. כל עבודה אקדמית בנושא "השוואת שתי תמונות מתקופת הרנסאנס", סמינריון אודות "השוואת שתי תמונות מתקופת הרנסאנס" או עבודת מחקר בנושא ניתנת להזמנה ולהורדה אוטומטית לאחר ביצוע התשלום.

אפשרויות תשלום:

ניתן לשלם עבור כל העבודות האקדמיות, סמינריונים, ועבודות המחקר בעזרת כרטיסי ויזה ומאסטרקרד 24 שעות ביממה.