ספרות ילדים כמעשירת שפה

ניתוח היצירה- "איך זה להיות עץ?"/ דתיה בן דור.
יצירה זו של דתיה בן דור בנויה במבנה דיאלוגי שבין הילד לעץ. הילד מעלה שאלות ותהיות לגבי איכות חייו של העץ, הוא מגיע אל העץ תוך רגשי עליונות, ואפילו רגשי רחמים. דרך ראייתו המצב של העץ מעורר רחמים ואילו מצבו (של הילד) אופטימאלי.
שני האספקטים שנבחן ביצירה זו הם- החריזה והעשרת שפה באמצעות משלב לשוני גבוה.

אספקט ראשון- חריזה
החרוז ומשמעותו-
מעצם טיבו ומהותו יש בחרוז יסודות שיש להם זיקה לילד הקטן, ללשונו, לחשיבתו ולדרכו בקליטת הלשון. החרוז, לפי הגדרתו של הרושובסקי, הוא "תבנית סיפורית שעיקרה תקבולת צלילים, המופיעים במקומות קבועים, בדרך כלל בסופי השורות וממלאים תפקיד ארגוני בשיר" (הרושובסקי, שיטות החרוז). בהגדרה זו עשויים להיכלל יסודות אחדים המתאימים למעשהו של הילד בלשון ולכיבושו אותה, כגון: החזרה על צלילים, התבנית הקבועה שיוצר החרוז בשיר, ומקומו בסופי השורות.

עבודות נוספות בנושא:

• חדירת והשפעה של השפה הספרותית על השפה המשפטית
  ( 9,826 מילים, 44 מקורות )
• הקשר בין ספרות המקרא והספרות הכנענית
  ( 2,455 מילים, 9 מקורות )
• ספרות משווה: "הספרות האירופאית ומשבר הנצרות" - מושגי הטבע וטבע האדם בפילוסופיה הסטואית
  ( 2,882 מילים, 4 מקורות )
• הקשר שבין השפה באגדה לבין השפה בקולנוע
  ( 25,032 מילים, 24 מקורות )
• ניתוח מודעות היכרות של גברים באתרי אינטרנט בשפה העברית ובשפה הרוסית על-פי התיאוריה של ארווינג גופמן "ניתוח דרמטירגי
  ( 4,122 מילים, 10 מקורות )

אודות האתר:

יובנק הנו מאגר עבודות אקדמיות לסטודנטים, מאמרים, מחקרים, תזות ,סמינריונים ועבודות גמר הגדול בישראל. כל התקצירים באתר ניתנים לצפיה ללא תשלום. ברשותנו מעל ל-7000 עבודות מוכנות במגוון נושאים.